حضور روی صحنه
شروع و تمام کردن قطعه مثل اجرای واقعی تمرین میشود.

مدرس اجرا و صحنه
هنرجو را برای اجرای قطعه، حضور روی صحنه و اعتمادبهنفس نوازندگی آماده میکند.

مسیر آموزش
نگاه استاد
اجرا وقتی شکل میگیرد که قطعه در تمرین تمام شده باشد، نه روی صحنه.
بهرام هنرجو را از تمرین اتاق تا ارائه روی صحنه میبرد.
کار او روی رپرتوار اجرا، کنترل تنش و شکل دادن به ارائه است.
استاد اتود
شروع و تمام کردن قطعه مثل اجرای واقعی تمرین میشود.
قطعه برای ارائه انتخاب و تا کیفیت صحنه جلو میرود.
تنش اجرا با تکرار هدفمند کم میشود.
این کلاس برای کیست
هر استاد روی بخشی از مسیر تمرکز دارد؛ از پایه تا صحنه.
شروع مسیر
از مشاوره تا اولین جلسه؛ سطح روشن میشود و تمرین دقیق شروع میشود.
مشاوره آموزشیهدف را بگو
۰۱کودک، بزرگسال، تکنیک یا اجرا.
سطح مشخص شود
۰۲استاد مسیر مناسب را پیشنهاد میکند.
اولین جلسه
۰۳تمرین از همان ابتدا دقیق شروع میشود.